Formateur - Formatrice H/F - Greta 89
- CDD
- Greta 89
Les missions du poste
Le GRETA 89 est un organisme de formation professionnelle pour adultes, membre du Réseau National et académique des GRETA, rattaché à l Éducation nationale.
Huit Conseillers en Formation Continue, une équipe pédagogique et administrative ainsi qu une Agence Commerciale accompagnent les
particuliers et les entreprises dans la professionnalisation tout au long de la vie sur tout le territoire de l Yonne.
Sous l'autorité de la coordinatrice pédagogique et de la Conseillère en Formation Professionnelle, vous serez chargé(e) de
- préparer et animer des séances de formation auprès d'un public d'adultes dans le champ de l'insertion professionnelle, dans le cadre de leur parcours sur le Dispositif en Amont de la Qualification 2026-2030 et au sein de l'équipe dédiée.
- intervenir en séances collectives, auprès de stagiaires dont le parcours est individualisé.
- contribuer au suivi du parcours des stagiaires en partageant les informations nécessaires avec les référents de parcours et le coordinateur
Une mission à temps partiel d'accompagnement individualisé des stagiaires en tant que référent peut également vous être confiée en parallèle de vos interventions (selon votre profil et vos compétences).
Rémunération selon grille indiciaire de l'E.N.
Emploi du temps selon la planification des séances (base = 18 h/ semaine, 810 heures de face à face/ an) et selon les missions confiées, à préciser lors de l'entretien.
Plusieurs postes sont à pourvoir.
Recrutement immédiat, vacations envisageables dans un premier temps, reconduction possible sur l'ensemble de l'année 2027.
Huit Conseillers en Formation Continue, une équipe pédagogique et administrative ainsi qu une Agence Commerciale accompagnent les
particuliers et les entreprises dans la professionnalisation tout au long de la vie sur tout le territoire de l Yonne.
Sous l'autorité de la coordinatrice pédagogique et de la Conseillère en Formation Professionnelle, vous serez chargé(e) de
- préparer et animer des séances de formation auprès d'un public d'adultes dans le champ de l'insertion professionnelle, dans le cadre de leur parcours sur le Dispositif en Amont de la Qualification 2026-2030 et au sein de l'équipe dédiée.
- intervenir en séances collectives, auprès de stagiaires dont le parcours est individualisé.
- contribuer au suivi du parcours des stagiaires en partageant les informations nécessaires avec les référents de parcours et le coordinateur
Une mission à temps partiel d'accompagnement individualisé des stagiaires en tant que référent peut également vous être confiée en parallèle de vos interventions (selon votre profil et vos compétences).
Rémunération selon grille indiciaire de l'E.N.
Emploi du temps selon la planification des séances (base = 18 h/ semaine, 810 heures de face à face/ an) et selon les missions confiées, à préciser lors de l'entretien.
Plusieurs postes sont à pourvoir.
Recrutement immédiat, vacations envisageables dans un premier temps, reconduction possible sur l'ensemble de l'année 2027.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel,Animer un atelier à thème,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Définir la progression pédagogique,Enseigner, développer des compétences,Evaluer les compétences acquises par les stagiaires,Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes,Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques,Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l'apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations),Utiliser des outils pédagogiques numériques
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences: Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel,Animer un atelier à thème,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens),Définir la progression pédagogique,Enseigner, développer des compétences,Evaluer les compétences acquises par les stagiaires,Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes,Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques,Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l'apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations),Utiliser des outils pédagogiques numériques
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences requises
- Méthodes pédagogiques
- Autonomie